In der E-Learning-Phase haben Sie und Ihre Azubis weniger Kontakt als im gewohnten Ausbildungsalltag. Darum ist es besonders wichtig, dass Sie in eCademy klare und präzise Arbeitsaufträge formulieren, die wenig Spielraum für Missverständnisse und Schlupflöcher bieten.
Mit klaren Aufgaben stellen Sie sicher, dass Ihre Azubis wissen, was sie bis wann tun sollen. Sie vermeiden, dass Azubis Ausreden für die Nichtbearbeitung finden und unvorbereitet sind.
Nutzen Sie für die Zuteilung von Aufgaben die Lernlisten-Funktion.
Wie formuliere ich als Ausbilder*in präzise Aufgabenstellungen in einer Lernliste?
Geben Sie an für welchen Zeitraum der Arbeitsauftrag gedacht ist. So können Sie Arbeitsaufträge für verschiedene Zeiträume anlegen, ohne dass Sie oder Ihre Azubis die Übersicht verlieren.
Benennen Sie das Lernziel im Bereich "Infos für Azubis". Das erhöht die Transparenz.
Unterteilen Sie die Aufgabe in einzelne Handlungsschritte. Kleinschrittige Aufgabenstellungen erleichtern die Bearbeitung und sorgen für mehr Erfolgserlebnisse.
Verwenden Sie eine einfache Sprache, um möglichen Hürden für Ihre Azubis aus dem Weg zu räumen.
Verweisen Sie darauf, welche eCademy-Formate aus den beigefügten Lerneinheiten genutzt werden sollen (z. B. Präsentation, Übung und Test oder jeweils nur die Präsentationen usw.), damit die Azubis genau wissen, was sie bearbeiten sollen - Beachten Sie dabei, ob Sie dem Arbeitsauftrag eine oder mehrere Lerneinheiten beigefügt haben.
Halten Sie fest, ob Ihre Azubis die Aufgabe in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit bearbeitet werden soll. In der E-Learning-Phase ist besonders soziales Lernen von Bedeutung. Es erhöht die Motivation.
Schreiben Sie auf, welches konkrete Ergebnis bis wann vorliegen soll, damit Ihre Azubis das Lernen zeitlich gut planen können.
Geben Sie ausreichend Zeit. Die Bearbeitung einer kompletten Lerneinheit (bestehend aus Präsentation, Übung und Test) dauert ungefähr 45 Minuten. Je nachdem wie viele Lerneinheiten in einer Lernliste sind und wie aufwendig, die dazugehörige Aufgabe ist, kann es sinnvoll sein, eine Bearbeitungszeit von wenigen Stunden, einem Tag oder einer Woche festzulegen.
Beispiele
Beispielarbeitsauftrag A für eine Lerneinheit:
Beispielarbeitsauftrag B für eine Lerneinheit:
Beispielarbeitsauftrag A für mehrere Lerneinheiten:
Beispielarbeitsauftrag B für mehrere Lerneinheiten:
